“我刚看到年级主任安排人去外面制作‘光荣榜’，估计中午就会出排名”，谢盛苟激动地跑进教室。
李格合上《高中生》杂志，道：“效率挺高的呀，两三天就出分了。”
“还有更刺激的呢，每次还没公布排名老班就提前发试卷，真让人抓痒。”
“吧嗒~吧嗒~”
王海军拖着长皮鞋走进教室，手上抱着摞厚厚的试卷，估摸有上百张。
“安静下，六校联考的成绩出来了，叫到名字的同学上来领试卷”，老王把试卷放在讲台上，分成四摞。
这种类似于奥斯卡颁奖的方式，用老王的话来说，不仅是对高分学生的表扬，也是对低分学生的鞭策。
“先发数学试卷”
“曾安，150分...”
老王放慢语速，一字一顿，语气中满是骄傲与欣赏。
“果然又是满分，真变态”，一双双艳羡的眼神看着讲台上的曾安，对他考到这个分数已经习以为常。
“胡雨晴，16分...”
“叶倾晨，13分...”
“李格，12分...”
“李格真是偏科战神，数学能考多高，英语就有多低”，下面有人窃窃私语，很明显李格偏科的事人尽皆知。
其实按照理分科的传统说法，数学好的报科有优势，英语好的报理科有优势。
李格这种数学强英语弱的报科会更好，因为大部分科生数学稍微差一点，可以通过数学拉开很大差距。
但是理科的就业环境更好，出于找工作考虑，李格在高一还是选择了理科。
“李洋，86分。”
老王喝了口水：“数学试卷发完了，接下来是理综。”
“曾安，21分...”
“李格，258分...”
“谢盛苟，23分...”
“狗剩，我两科加起来比你高35分了”，李格扬了扬试卷。
谢盛苟看着自己的试卷，满意的点头：“我觉得这次题目很难，没想到理综还能有23分。”
“你别嚣张，我语能比你高20分，英语30分，算下来能追回你15分！”
“李洋，196分。”
“理综试卷发完了”，老王把剩下两科试卷放到讲台中间。
“没考好的不用灰心，这次理综是第一次合卷，很多同学可能还没学会合理分配时间，多练几次分数自然会上去。”
“下面发语试卷”
“叶倾晨，131分...”
“曾安，130分...”
“李格，122分...”
“哇～李格语怎么考这么高？”
“我去，这家伙嗑药了，语不是常年90分的吗？”
“他这次月考排名要突飞猛进了！”下方学生交头接耳，李格这个成绩让很多人震惊。
“语考得不错，李格”，王海军把试卷递给李格，严肃的脸上露出一抹笑容。
作为班主任，关注的是学生的全科发展，李格以前的语成绩着实让老王担忧。
李格微微鞠躬：“得感谢老师的培养。”
李格不是客套话，高一分班考试卡着最后几名进入实验1班，自己既内向又胆小，深深藏在最后一排。
王海军关注到，经常创造机会让自己展示，给予了很多关怀和鼓励，多年以后，李格还是记得这位老师。
“我听说22班有个学生和你比这次考试谁分数更高？”