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第92章 家校联动 (第2/2页)

虽然也能发现一些问题进行纠正,自己还要备考科举。

常觉得不能尽心,只能重点放在那些上进的学子身上。

那些稍微顽劣的孩子,确实有些力不从心。

怎么教都教不动:“家校联动,随时关心学子的进步,让家人也参与进来。

沈姑娘这一席话倒是让我茅塞顿开啊。

有些学子的习惯源自家庭,很难纠正,以至于如何教都不能保持。

现在按沈姑娘所说,多与学子的家人沟通。

虽然看上去是费了些时间,但如果真有成效,倒胜过了我一人费力纠正了。”

沈清楠轻笑:“夫子大可一试,一棵树苗,想让它如何成长,全凭如何呵护照料。

一人之力难以擎天,众人之肩定能填海。

小女保证,至少常盛,绝不会再我们的通力合作下,再起厌学之心。”

钟夫子越想越可行:“只是十几个学子要一一沟通,还是有些费时的。”

沈清楠再献一计:“夫子可定期召集家长会。”

钟夫子哦了一声:“家长会?又是什么招式?”

“就是前期频繁一些,每月召集一次学子家长,搞个……家长课堂?

通报一下学子在校的情况,包括学习、生活、与人相处。

表扬那些好的品性和习惯,提出对某些行为的批评和纠正办法。

表现特别不好的学子,找出他一个时期里的最大问题,和家长一起探讨如何改正。

等行为规范都有一定改进之后,可改为一旬一会。

这样也就不会耽误太多夫子的时间,家长们也会慢慢形成配合的习惯。”

钟夫子大笑,自己备考科举之余招学教人,本是为了糊口。

但学子们的进度不一也让他时常犯愁:

“好主意,这个可真是个好主意。一月一次,不耽误家长的时间,也不影响学子的学习。”

沈清楠见钟夫子挺接受自己这个建议的,提醒了一下:

“这种家长会,夫子需言之有物,万不可浮于表面。

否则达不到效果,还浪费了大家的时间。”

钟夫子想想:“所以,我应该真正做到了解每一个学子的优缺点。

对家长才能提出明确的配合措施。

才能真正促进学子的进步。”

“夫子所言甚是,小女就是这个意思。”

钟夫子被沈清楠一捧,也觉得这主意简直就是妙极了。

以往自己接触最多的都是些成绩不错的学子家长。

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