何兰兰一觉醒来，已经是大天白亮了，她赶紧起床点了干材，开始煮早餐，来的时候带来了干面条，就将就煮来吃一点。
她刚吃完早餐，村支就来敲门：“小何，吃饭了吗？没吃的话去我家吃。”
何兰兰说：“谢谢村支，我刚吃完，马上跟你一起走。”
村支一边带着何兰兰出发，一边说：“小何，我们这边学校条件比较艰苦哦，感谢你能到我们这边任教，我代表学生们家长感谢你，我的孩子今年八岁刚好也该上学了，他叫李劲松，从此以后请你多关照。”
何兰兰看着村支，她不知道该如何回答，因为还没到校，她笑着说：“李支不客气，应该的。”
不知不觉，经过一条小河沟，就看到了村支说的学校。
这是一间只有五十平米的房子，村里为了给孩子上学，花了些时间与精力才搞好了这么一间屋子。
李支带领何兰兰来到了教室，看到里面大大小小的孩子有二十几个，大的有十岁左右，小的有六岁左右。
村支给大伙介绍：“孩子们请安静，这是我们村里的教师，她叫何兰兰，以后大家都叫他何老师。”
何兰兰给大家打招呼：“同学们，你们叫什么名字，自己可以说出来吗？如果可以就一一排好队，介绍给我听。”
排在第一排的开始了：“我叫朱正庭，今年八岁。”
第二个同学介绍：“我叫张杰，今年九岁。”
第三个介绍:“我叫许林林，今年七岁。”
接着挨个介绍完毕，何兰兰对同学们说：“同学们记住，每天八点半来学校，上午四节课，下午一点半上学，除了语、数学，还有自习课，音乐课，体育课，几门课程都由我一个人教。”
这时教室里响起雷鸣般的掌声，同学们欢呼雀跃：“欢迎何老师的到来！”
接下来就是何老师为大家上的第一堂课语，她教大家认二十六个拼音字母，她在上面教，同学们就在下面念，今天教两个字母“a、”
边教，边写，同学们热情很高，她还找学生们到黑板上写，看谁写得最好。
下课铃声响了，是一个叫洪荒的老大哥，他每节课下课敲一下钟。
中间休息时间到了，何兰兰给同学们上了一趟数学，叫认数字：“12”，然后开始写“12”
大家学得津津有味，其中一个学生十分开心地说：“何老师，你要是早点来教我们，就好了。”
何兰兰摸着这个孩子的头说：“老师，不是来了吗？”
孩子们下课后，几个小姑娘一起跳绳，何老师也加入了她们的队伍，她们的微笑声，以及跳绳的乐趣，让何老师想起了她的童年。
她小时候也经常去与同班同学跳绳，有几个跳绳跳得好的，还参加了学校的比赛，她曾经在学校举行的跳绳比赛上还获得过好名次。
记得有一次拿了奖，回家找妈妈要奖励，母亲何英给她买了一颗棒棒糖，让她非常开心。
想到这些，她禁不住热泪盈眶，有一个叫欧玲玲的跑过来问何老师：“怎么了，何老师？”
“没什么，只是想起了我的童年。”
很快，她就融入学生们当中，跟他们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，同学们不但学到了化知识，还培养了同学之间的友情，知道了一些简单的做人的道理。
学生家长们虽然都是些当地的村民，可是他们也知道孩子们学习化知识的重要性。