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第53章 准备销售文具

贝贝来到人民广场地铁站摆摊老地方的时候已经是近11:00了。贝贝胡乱地拿出两个肉包对付了一下午饭,就开始拿出历史来背。那块导游广告仍然显着斜放在小拖车上。来来往往的人群,偶尔也转头望过来,看到贝贝拿着历史一边背诵一边招揽生意的样子也都挺好奇的。

旁边的摆摊大妈好奇地凑过头来,“小姑娘,在背啥呀?”

“阿姨,我在看历史呢。上课要考的。”

“哦,你这样读也能背得进去?我家的孩子,我平时晚上做饭的时候稍微吵一点,他就说看不进去了。”

“阿姨,背这个比较简单,大致看一眼要背的内容,然后抬起头来背就行。如果让我做题,我就不能一心两用了。你家孩子可能在做难题,所以才会这么说的。”

那大妈点点头。“哦,是这样呀。不管怎么说,我孩子有你这么懂事就好了。”贝贝听了,也就礼貌地微笑回应。

周末两天每天上午都去摆摊做导游。但即便在摆摊等待的时候,贝贝也在背历史,所以贝贝的周末两天除了给游客讲解的时候,其他时间都还是在学习。哪怕是在公交车上,贝贝也在争分夺秒地背诵历史。回到家后,贝贝又抓紧时间刷数学题,并且继续往后做高一的数理化练习册。整个周末都被贝贝安排的满满当当的,两天又挣到了90元。贝贝天天都在计算储蓄金额,现在已经达到了912元。

新一周的学习开始了。贝贝出门的时候有点忐忑,因为今天是她正式开展具销售的业务了。

零食的销售并不是很正式的,可是具的话,如果不明说,同学也不会知道你有这样的业务。这和周末自己在外面摆摊是不一样的,周末的客户是一次性的,做得不好了不起,就再也不见了。可具的销售,这些客户都是自己的同学。销售的方式,产品的好坏,都有可能影响贝贝在班级里的声誉。所以在一路上她就在琢磨到底应该怎样才能比较自然地去推这件事。还有如果老师知道了持反对意见,同学家长知道了要告状,那该怎么办呢?这些问题贝贝暂时都没有答案。

贝贝今天除了包之外,手里还另外拿了一个棉布包,里面装着具用品。她特别小心,因为如果掉了的话,那可是一大笔钱,当然这是相对贝贝目前的财产来说的。

贝贝准备把这些样品存放在学校里。市重点中学的学生,风气还是很好的。这一点,贝贝在上一世都已经经过验证了,同学们之间都互相信任,品性醇良。当然,像以前贝贝和同桌之间的小吵小闹还是有的。也有些同桌,因为一些小问题发展到动手,可最多就是你推我一下,我推你一下,从来没有真的大动干戈。由此可见,贝贝的具在学校里应该是非常安全,不会丢失的。

早自习还没开始,贝贝一进教室就先把具袋挂在了桌侧面的挂钩上。

孙亮,哼着歌晃晃悠悠地进教室,一坐下来就习惯性地问贝贝,“今天又有什么新的好吃的吗?”

“没有还是老样子。”

“那没劲,我今天带了点吃的,有果冻哦。”还没说完,孙量就发现贝贝桌边上挂着的那个鼓鼓囊囊的布包。“呀,看起来明显有人藏了好吃的不肯拿出来啊。”

贝贝发现孙亮正盯着自己的布包,解释道。“那里面不是好吃的,是具。”

“具?什么具那么大一袋?”

“什么都有,你能用的里面都有。”

“你带那么多具来干什么呀?”

贝贝也没有打算隐瞒。“我准备卖。我上周卖零食,挣了一点零花钱。所以我又买了一点具,看看能不能再挣点零花钱。”

“你可以啊,挺有商业头脑的吗?上个星期你挣多少钱啊?”

“不多,几十吧。”

“切!你忙一周才几十块钱?我一个月的零花钱就500呢。不够还能再要,反正只要用的合理,我妈都给。”说着孙亮得意洋洋地仰着头,顺手把笔塞到嘴里斜叼着。

“你命好。我的零花钱都是自己挣来的,我妈每个月就给我50,坐公交用的。”

“那么惨呀,我…”话没说完,班主任张老师进来了。同学们赶紧坐直开始早读了。

今天上数学课的时候,张老师正好提到了,每人回家要去买一台科学计算机,高中做题需要使用。贝贝心中暗笑,真是所谓来得早,不如来得巧。看来今天中午必须要抓住这个机会开张了。

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