满场欢呼声中，比赛继续。
已经稳住局面的佛大众人，眼看依然落后10分，却没有半点儿紧张，按部就班地强弱转移起手，再接RAM和BOX等掩护套路，高低位联动，见缝插针，进攻端十分流畅。
南大照例换防、包夹或延误，效果还行。
等到南大进攻，苏洋依然遭遇后场贴身防守，要么拉扯注意力传给队友，要么借助队友掩护打节奏差，可惜不是每个回合都能完美把把握时机，佛大协防延误或包夹之后回防速度极快，好在难打总体进攻效率还行，始终保持10分左右领先优势，只是不敢撤主力。
两队你来我往，CBS直播席开始分析。
主持人吉姆6纳兹尔说：“我昨天看到一篇章，说其实密西根州立大学的实力足以战胜南加州大学，但他们因为半场落后而失去理智，转而采用比较粗暴的防守方式，导致南加州同样采用粗暴的防守之后，裁判为了公正都没做吹罚，结果反而让他们进攻优势浪费。
如果他们按照正常节奏去打，南加州大学下半场体力会差很多，很容易完成逆转。”
评论员比利6帕克接话：“我也有看到那篇章，里面说汤姆6佐伊教练早早提到南加州大学的体力问题，因为南大整体阵容在精英八强里面算是最差那一档，全靠苏洋超级发挥和针对性布置才晋级，真正能打球的只有6个人，坐等体力崩溃就行，但理查德森没有控制住情绪，导致最后发生斗殴事件，让局面彻底失控，而今晚的佛罗里达似乎有吸取教训。”
嘉宾詹姆斯6沃西点头：“这是南加州大学这次全国锦标赛之旅的第六场比赛，也是他们七人短轮换的第六场比赛，佛罗里达在落后的情况下，还主动撤下绝对迈克6米勒，说明比利6多诺万教练准备充分，他似乎有意让苏洋在上半场跑动更多的距离，快速消耗他体力…”
分析之间，半场打完，南大领先9分。
全队返回更衣室，布兰登和斯卡布莱恩一屁股坐下来，大口大口地喘气，还下意识就要拿冰冻可乐。苏洋见状一把给拉住，严肃地说：“剧烈运动之后不适合抢着喝冰饮…”
布兰登和斯卡布莱恩赶紧放下，两人基本常识没差，只是累得够呛，有点忘乎所以。
苏洋思虑片刻，郑重说道：“下半场我们继续坚持，只需要1分钟，最后6分钟交给我来…”6分钟基本是自己一对一单挑的体力和招数极限，但更多是让队友们有期盼的。
佛大主教练多诺万太鸡贼，半场落后还撤下米勒和布莱特，换上唐尼尔6哈维和马特6邦纳，只能说牌多思路宽，而自己这边只能硬扛，走到第六场下半场，奇招基本用完。
话音落下，布兰登几人纷纷呐喊。
“信你！”
“带我们赢得冠军！”
“干死对面那群混蛋！”
苏洋点点头，转而挨个与众队友击掌，然后找到亨利6教练，说：“我们现在最大的短板是体力，如果下半场实在累得够呛，我建议可以连续请求两次暂停，多休一秒是一秒。”
亨利教练闻言两眼发亮，面露惊喜，“你这个思路好，连叫两次暂停时间很长，相当于是利用赛制BUG，可以多出一分钟休息时间，只要呼吸缓过来，会比留着暂停好。”
详细讨论随之展开。
苏扬又提到可以对哈斯勒姆和佛大其他中锋，以及任何罚球偏差的人，反正七次普通犯规可以使用，只要打乱佛大进攻节奏，那就是稳赚不赔，当然需要稍微从一点别被看穿。
中场休息转而结束，下半场开打。
佛大防守未有变化，各种全场紧逼、一盯四联和二盯三联，逼迫苏扬即便无球也要大范围跑动，而进攻端策略调整，各种逮着苏洋打，哪怕只是跑位路过，也要故意噌两下。
那般操作目的无非消耗体力，苏洋极力保持呼吸节奏，心想比赛打完要练耐力，之前五场比赛赢得其实都挺轻松，又没有被佛大这般针对，体力情况还好，但现在真心恼火。
打定主意，苏洋咬牙坚持。
奈何随着比赛深入，队友们开始陆续绷不住，几次苏洋被后场二联夹住，其他人快速四打三没打打成，要么太犹豫，要么太急躁，要么太勉强，要么体力见底低级失误。
好在中场有过布置，战术犯规加上有意放缓节奏，南大9分领先长时间坚挺。
随着哈斯勒姆又一次硬凿克兰西得手，佛大1比0反超南大，还剩6分3秒。
穹顶体育场四周爆发欢呼。
许多佛大球迷起立鼓掌，CBS直播席众人更是疯狂鼓掌，大喊这才是总决赛嘛。
谁能想到，开局惨遭0比10，差点被打懵的佛罗里达，居然一路坚持完成反超。
场内南加州大学准备底线开球，苏洋瞅见克兰西额头飙汗，心知刚才不是克兰西防不住哈斯勒姆，而是克兰西连续出战3分钟之后，体力槽近乎见底，脚底下已经打滑。
如此情况，再让克兰西或者其他队友在后场大量跑动对抗做掩护，效率很低。
打定主意，苏洋高举双手交叉挥舞，示意暂停后场掩护，自己会在前场落位接球。
不要掩护了，就学最原始的方法，自己卡位，不管防守自己的是汉密尔顿还是谁。
眨眼功夫，前场左腰站定。
佛大那边眼看不是后场拿球，果断放弃前场紧逼，南大这边布兰登趁机带球推进。
常规三角进攻传导起手，弧顶分左翼，左翼再分左腰，苏洋屈膝接球，顺势往前转身摆出三威胁动作，但没急着进攻，一边喘气休息，一边观察队友和对手动向，避免包夹。