【规则1：事物总有两面性，人也是。】
【规则2：小乔的妈妈知道很多事，但人非圣人，叙述的立场自然有偏颇。】
【规则3：妈妈也没错，奶奶也没错，是我错了吗？】
【规则：爸爸才是这个家的一家之主，听他的这个家才能真正幸福。】
【规则6：善泳者溺，维持现状也不失为一种幸福。】
【规则：不要让妈妈做选择题，爸爸见不得人掉眼泪（错）。】
【规则8：除了眼泪之外，妈妈更喜欢爱干净的小孩。】
【规则9：妈妈做菜很辛苦，无论吃到什么一定要大声夸赞，这是幸福的一家人该做到的。】
【规则10：真正的幸福在于不盲从，你说呢。】
规则5在哪？
明天就是怪谈的最后一天了，危险的爆发力也一定最强，她还有哪里没找到？
带着这样的郁闷，小乔和她再八卦洛月也只是随意点头了，很快，时钟走到了爸爸要接她回家的时刻。
这个怪谈中洛月倒底也是个高中生了，按理说三站公交车还是会坐的，但怪谈安排父母接送显然是给了她更多交流线索的机会，所以洛月也不矫情，看在等候在小乔家门口的爸爸就喊人，做乖乖女状。
爸爸是个话不多的人，这点从昨天的相处就可以看到了，他没主动为难过洛月，当然也没怎么和洛月说过话。
但昨晚吃饭时的“问鸡蛋”还是证明了一件事，爸爸也是可以交流的，再加上今天解锁了这么多过去的记忆，洛月还是决定主动出击，山不就我，我去就山。
当然这个问话依旧是有技巧的，“爸爸，你对幸福的理解是什么呀？”
这么一个抽象的问题果然把爸爸问住了，他疑惑道，“小月为什么问这个问题？”
洛月是高中生不是小学生，说了解世界的十万个为什么也没有大人会耐心回答她了，所以洛月用了一个稍微成熟点的理由，“今天作上看到的，小乔和我说幸福就是夏天空调房里的雪糕，边看电视剧边喝炸鸡可乐，我觉得这些事情都很快乐，但对于幸福还是写不出来。”
爸爸没检查过洛月的暑假作业，所以她吹起牛来没有任何心理压力。
有了作业的由头，再加上身边人的举例论证，果然爸爸的眉眼柔和了几分，“每个人对幸福的理解不一样，爸爸的幸福理解也和小月不一样的。”
“说说看嘛，说不定我有更多灵感，写作就不会磕磕绊绊了。”也可以了解一部分通关标准了。
“好吧，那爸爸觉得现在就很幸福了，有工作，回家还有妈妈做出美味的饭菜，更别说你和弟弟都是两个乖巧可爱的孩子，还有什么好不知足的呢？”
爸爸笑起来时带起了眼角的细纹，他已人至中年，不再年轻气盛，显然是真心觉得现在的生活很不错。
洛月不想吐槽。
她想起了规则6，维持现状也不失为一种幸福，爸爸的理解完全符合这一条，可不光是她和弟弟各有各的叛逆捣乱，就连昨天晚饭，今天一天的饭都不是妈妈做的呀，更别提虽然没在爸爸言语中，却依旧让妈妈万分难过的奶奶。
爸爸的幸福真的还能维持下去吗？洛月表示强烈的怀疑。
直到上了公交车，还是那位早上对洛月妈妈打招呼的司机阿姨在开车，可是她再也没看他们一眼，仿佛自己一点也不认识眼前人。
夜晚的公交车位置不多，但爸爸还是努力帮洛月占到了两个相邻的后座，车上有小孩子的哭叫声，大人的轻声安慰，还有其他人为了聊天刻意升高的声调，车厢里的声音十分嘈杂。
洛月忽然意识到什么，问身边人，“爸爸，你觉得会哭的女人最好命，这句话对吗？”
爸爸却紧皱着眉头，显然是在忍耐车厢中的声音，直到洛月又重复了一句才恍然看向她，“为什么会好命？会哭有什么用？”
洛月哑然了，她忽然想到了一个可能性，“爸爸，是你不喜欢做选择题对吗？”
从始至终规则的错误就一直让洛月费解，妈妈就是不喜欢人狡辩和让她做选择题，爸爸就是看到人哭会让劝“不哭”，直到和爸爸单独相处时，看到爸爸对陌生人哭泣的厌烦态度，她想明白了另一点，也许是规则中妈妈和爸爸的主语部分要换过来呢？
所以妈妈不是因为看见洛月不狡辩地承认“游戏中欺负弟弟”而放下屠刀，而是因为看到了洛月“哭了”才停止，妈妈制止弟弟的“反对”是因为不想让爸爸厌烦，甚至还有一个更加明显的佐证。
如果爸爸真的见不得人掉眼泪，妈妈作为枕边人受到委屈时一定会“哭”出来的，但妈妈却选择到弟弟房间中关上门，才偷偷哭出声。