之前他在学校的那一百天里制作的学习作息表已经有些不太适用了。
结合现在的复杂情况，需要制定更精细科学的学习计划。
所以，先做一整套真题吧。
陆时羡拿出一套2005年的真题，心痛不已。
无他，实在是真题很珍贵，做一套少一套。
不要说什么模拟卷也是一样的，模拟卷如果能当真题使用，那全国每个省的分数线都要暴涨到六百分以上。
看了一眼图馆此时电子显示屏上的时间是上午九点二十。
正好做到十一点五十分，回去吃饭。
将刚刚拿到的放在一旁，陆时羡旁若无人的在图馆的桌上刷起了高考真题来。
这次他的做题速度颇为顺畅。
经过前面三个多月的针对训练，他对高考重点经典古诗和课名篇已经颇为熟悉了。
再见到这种题基本上是反射性地想起原在哪本教材，在哪一章节，在哪段。
一路上莽到作，陆时羡的感觉就是好像比2006年的真题简单多了。
但实际上，真要论难度，其实两年的题目难度相差无几，甚至2005年的还要更难一些。
能有这样的感觉，说明陆时羡真的在不断进步。
扫了一眼作题，洋洋洒洒八百字议论新鲜出炉。
有人觉得，作一写这么长时间，太浪费时间了，经常只做前面的题目，放弃作。
但这样其实是不对的，作作，重点其实在这个作字上面。
不写作是永远无法提升笔和风的。
抬头瞄了一眼显示屏，才刚过十一点。
正好将语卷批改一遍，找着参考答案的要点去批改，这个对照和总结过程往往比前面的做题过程更重要。
只做不改只是在做无用功罢了。
批改之后，陆时羡得出结论。
就应付高考而言，他的语可以先放一下了，等后面再进行巩固复习就行了。
出图馆的时候，陆时羡顺便将一本《植物学》带了出去。
如果硬要说顺序的话，当然是先从微观部分的生物化学、生物细胞、生物分子、微生物、生物信息和生物统计开始看起。
《植物学》属于宏观部分的植物解剖和分类中的重点学习内容。
但这本是陆时羡之前掌握程度最高的，按照先易后难的顺序而言，是属于比较合理的情况。
很快，陆时羡就来到前台。
“姐姐，帮我借这本。”
此时老阿姨看到的活人几乎没有多少，能有人陪她说说话，心情倒也开心起来。
将陆时羡手里的接过来，扫了一眼，老阿姨差点没把眼珠子掉下来。
虽然没亲眼看过，但根据借情况，她还是懂一些的。
现在的孩子不都是喜欢看什么《知音漫客》、《龙漫》和《漫画part吗？
特别是今年五月份出的什么《偷月九星天》、《精神榜》等等都很受小孩子们的欢迎。
可是现在这个《植物学》是个什么鬼东西？
看不懂归看不懂，但还是要借出去的，毕竟好感度还在。