像是被晴天的霹雳给劈中了般，瑟西的动作完全僵硬在了原地。腰依旧弯着那个角度没变，手还是就着刚才放下后未完的姿势，像是卡壳了，她一顿一顿地转过头，声音飘忽不已地问道：“你、你说什么？你、你不、不识字？”
徐菱这么大个人！不识字？
开玩笑的吧？！
怎么可能啊啊啊！！！！
不得不说，徐菱是有史以来，第一个震得瑟西措手不及，连说话都不自觉地跟爱普莉儿没什么两样，不利索了起来。
徐菱却像是没感受到自己的话带给瑟西前所未有的冲击，见自家老师这么问，她毫不迟疑地点头肯定：“是的，老师。”
瑟西：······
光是这么回答还不够，徐菱当着瑟西的面，好奇地举起才刚到手的“教科”，指着封页上那对于她而言，跟鬼画符没什么区别的字，问：“老师，这个念什么？”
天地良心，徐菱是真好奇！
但就因为她是真好奇，完全不是故作好奇，才更加地让人难以接受！
实在太过难以置信，瑟西整个人还沉浸在这种情绪当中，她神情愣怔，显然还没回过神。
但作为老师的习惯使然，她的目光随着徐菱的疑问，已经下意识地顺着那根葱白细长的手指看了过去。
略微泛黄的封面，只简单写了几个字表明这本的基本用途，瑟西看着指尖所指的那个“女巫”的“女”字，无言以对。
若是“巫”字不认识，她还能安慰自己，徐菱也不过是对生僻字不知道罢了！
现在，对着这个“女”字······
很好，她终于对徐菱的不识字有了非、常、深、刻、的认知！
没有回答徐菱的问题，瑟西反而伸手迅速地抽走了那本刚到徐菱手里的，“这不适合你。”
转身，她朝着自家唯一的柜走去。
瑟西翻箱倒柜起来，她记得前两天还看到那本幼儿绘本来着······
好在凭着依稀的记忆，总算功夫不负有心人，就在瑟西几乎要放弃的时候，终于在犄角旮旯里找到了那本幼儿绘本。
“这本，才适合你。”也顾不得此刻形象有些狼狈，瑟西走回徐菱身边，郑重地将这本幼儿绘本交给她，“这是布莱克刚学会说话那会儿用的，现在给你用正好！至于你的课程·····我想了想，咱们还是先从认字开始吧，等学会了，再学其他的！”
略有些呆滞的接过幼儿绘本的徐菱：······
就算眼前的瑟西再怎么的郑重其事，但也掩盖不了到手的是一本纯纯给幼儿的绘本！！！
所以，现在在老师眼里，她连一本正经的孩童识字都配不上吗？！！
无论心里有多憋屈悲伤，表面上，徐菱还是默默地抱紧了绘本，道谢：“谢谢老师，我会尽早看完，不，学完的！”
就这么，女巫的第一堂课，不，“幼儿”识图的第一堂课开课了······
好在徐菱并不是一个真正的，三个月大的宝宝，作为一个一千四百四十个月大的超大宝宝，她拿出了久远记忆中，当时她对待高考的态度——挑灯熬夜，奋笔疾！