经过李清的画饼，大唐君臣明白了发展科技的重要性，共同表示将全力支持李清。
魏征最后一丝担心也放在肚子里，他本以为李世民会在仙人的“蛊惑”下走向修仙的道路，没想到却走上了科技兴邦的道路。
这才是仙人啊……魏征的眼眶湿润了。
相比之下，那些个只会摇唇鼓舌胡乱炼丹的方士，真应该一个一个地按到血水里淹死。
最后，李清又忍痛花费近万情绪值购买了适合大唐的教材，图纸等一系列基础用品，总之就是……后悔倒是不至于，肉疼是真的。
距离大豪斯真的是越来越远了。
李清想想都觉得肉痛，痛，太痛了。
不行，得找点东西补回来，要不再找个地方拉一下李哥的血压？
待群臣离开以后，李世民的情绪还是未曾平复，他坐在龙床上看着门口，目光深邃。
“想啥呢李哥？”李清伸手在他眼前晃晃。
李世民这才回神，他笑着说道：“为兄是在想，若我大唐也有此等科技，届时四海太平，万民安康将不再是难事！”
“一步一步从头来吧。”李清掏出两罐冰可乐，递给李世民一罐，“既然现在就剩咱俩了，咱聊点敏感的？”
“敏感的？”李世民稍稍愣了片刻，立刻露出男人都懂的笑容，“难不成贤弟不满足于一个上官婉儿？没事儿，为兄再给你挑选些姿色上乘的就是。”
“说啥呢李哥。”李清被闹了个红脸儿，他摆摆手，对李世民说道：“我就是想和你聊聊大唐灭亡的原因。”
“请贤弟赐教。”
李世民闻言正襟危坐，神色也端正起来。
“大唐灭亡的根本原因，实际上有以下几个根本因素。”李清一针见血地下着定义，“包括但不限于土地兼并、人口暴增、制度遗漏和吏治败坏，以上几种原因，是均田制败坏的主要因素。而均田制的败坏，以及财政的压力，彻底导致了府兵制的崩溃。”
府兵制是诞生于南北朝时期的兵制，一直沿用到唐朝。如果谈及府兵制，必然就绕不开均田制和租庸调制。
所谓的均田制，通俗来说就是朝廷将无主的土地按人口的多少分配给小农耕种，而土地所有权归国家。小农耕种国有土地，向国家缴纳赋税，并承担一定的徭役和兵役。
这块土地耕种到一定年限以后，比如耕农死了，土地国家要收回。
而租庸调制是以征收谷物、布匹、服役为主。是以均田制为基础的，古代低税收的一种补充——所谓的低税收并不是说他税收低，而是朝廷收到的税不够从这里找补，损不足而补有余了属于是。
而凡是均田制的用户，不管你家分配多少田，都要按人丁数向朝廷交纳赋税，服从徭役。
府兵制以唐代为例子，在全国范围内设置上、中、下三等折冲府，上府一千二百人，中府一千人，下府八百人，由各地折冲府在当地老百姓当中挑选出一批人。
这批人，平时是农民，在农闲期间进行军事训练。战时就是军人，但武器装备需要自己准备。
府兵制鸡贼就鸡贼在朝廷养兵不花钱，在军费上节约不说，还处处有兵用，还能做生产劳动力使，所以说府兵制是一种兵农合一的军事制度。
这个制度未必比别的兵制优越，但却极其适配均田制。
身为大唐皇帝，李世民自然明白均田制和府兵制之间的关系。均田制的败坏，代表着府兵制度赖以存在的基本保障被毁坏，府兵们失去了赖以为生的生存根本，这一制度也必然走向崩溃。
“你说府兵到后来有多惨，从军去打仗，一走好几年，甚至几十年，回家一看，地也没了，房子也没了，媳妇儿还改嫁了……你这么搞下去，免费给朝廷打仗，装备武器还要自己出，只能换一个免除租庸调，我陪你玩儿什么命啊。”
“所以导致后来老百姓宁愿自残，也不愿意当府兵。”
李清的声音不大，却让李世民陷入深思。
“为了改善这一处境，你的重孙子唐玄宗决定由府兵制改为募兵制，但是他又嫌麻烦，还比较抠门，首先他不肯去清丈田亩严格收税，其次也不太想出养兵的钱。”
“于是他选择一个看似不错的办法——不给钱，但是给你政策，军队交给你节度使，任务给你讲清楚，地盘也给你划好，甚至让你自主去搞钱，把赋税，屯田和贩盐的权力都给你。”
“在他看来，用当地的税赋供养藩镇兵马，免去了运输的消耗，而节度使只需要把兵给他养起来，这叫什么？这叫三难自解。”
“这样，就造就了著名的“天宝十节度”。而节度使这个军政财一把抓的怪胎诞生后会产生什么恶果，不需要我说，想必李哥你也知道。”
李世民皱起眉头，这样的怪胎实际上不就是相当于隋末混战的军阀吗？区别只是在于这些节度使名义上听从朝廷的命令。朝廷的控制力强大还好，如果失控，后果将会不堪设想。
“诚然，在节度使创立的初期，募兵制这一先进的制度，极大地提高了兵员素质，给大唐帝国注入了强大的战斗力，但后果也是显而易见的，随着朝廷财政逐渐紧张，藩镇也在全国各地铺开，当唐昭宗和几大节度使拼光所有的神策军后，大唐帝国也最终走向毁灭。”
“而造成这一切的最根本的源头，就是土地兼并的愈演愈烈。”李清轻叹一声，“问题也不是全在唐玄宗身上，可以说如果没有他这个大聪明一拍脑袋想出的这个办法，你的大唐未必就能坚挺二百来年，或许在某一次农民起义后，就淹没在历史的尘埃之中。”
李世民听到这里，伸出双手按在李清的两只手腕上，两只眼中似乎有火焰在熊熊烧。
“贤弟！既然你能说出症结所在，一定有办法教我！还请贤弟不吝赐教，救我大唐！”
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