丁秀的手都在哆嗦，“老三，我跟你大哥从来没骂过你家孩子一句吧？你说我家年糕儿不懂事，不知道叫人，秀丽看到我这个大妈，什么时候主动叫过我一句？我说了吗？”
“没分家之前，你们全家衣服都带给我洗，你们家谁帮搭过手？吃我做的饭，穿我洗的衣服，别说两个孩子，你们夫妻俩都是化人，你还是老师，你们家谁跟我道过谢？我跟你们计较了吗？”
“我就是个大字不识的农村妇女，我都知道别人家的孩子轮不到我管，我家的年糕儿什么时候轮到你这当三叔来管了？”
“你说我家年糕儿没有尊敬师长，你一个老师做到爱护幼小没有？你凭什么舔着脸说你是帮我们教训孩子？”
丁秀越说越激动，她指着门口的年秀丽咬牙切齿的问：“秀丽刚刚看到我，可没叫人，大伯大妈都没叫，我跟你大哥是不是现在也可以扇她两耳巴子？”
这时候，丁秀也不管年立仁是不是年景的弟弟，更不管他是不是年糕儿的三叔，她就知道年立仁欺人太甚，欺负的还是个小孩子！
他但凡把年糕儿当成侄女，也不至于对着孩子抬手就打。
年立仁手这么欠，这么本事，打自己家孩子啊，打别人家孩子算什么玩意儿？
丁秀的态度一点都不客气，跟没分家之前比，丁秀就像换了一个人，她现在底气足，腰杆硬，再也不用担心被人戳着脊梁骨，说她吃年奶奶喝年奶奶的了。
她现在是靠自己的双手赚钱，她满手的伤，满手的茧子，不到三十岁的年纪却有五十岁的手，这就是她自己赚钱的证据！
她可以大声跟人说，她现在吃的每一粒米，都是她自己辛苦劳动所得，谁都没资格来指着她的鼻子说她不拿钱。
她以前不赚钱都没吃过他们家的，何况现在她赚钱？
年立仁被丁秀问的哑口无言，他面子上下不去，有些恼羞成怒的说：“你也知道你是农村妇女？农村妇女能教好小孩？既然你教不了你小孩，我这当老师的帮着教训，你就应该感谢我！”
“你嘴里说着不计较，实际上你说出来，不就是在计较秀丽没叫人的事？你家贱丫能跟秀丽比？她但凡懂事一分，我今天也不至于打她！”
这话说的，连张校长都听不下去了。
这不妥妥的双标吗？
他说年糕儿不懂事，所以动手打年糕儿，他自己的孩子不懂事，别人就不能计较。
语老师忍不住说：“年糕儿同学在学校挺懂事的，每次看见我都跟我打招呼。年老师，你对孩子是不是有什么误会啊？”
至于年秀丽，语老师只能说知道三年级班里有这么个孩子。
一个班有几十个孩子呢，每个老师能记住的孩子，一定是最优秀最特别的那几个，要么是特成绩特别好，特别乖，要么是长得特别漂亮，再不济就是特别调皮的。
至于其他让人省心，表现又不突出的孩子，他确实没怎么关注过，就知道班里有这么个学生，是年立仁的闺女，其他没有记忆点。
年景的脸色很不好看，等明白事情的前因后果后，他看向年立仁问：“两个孩子懂不懂事我先不说，我就问你，你懂事吗？”
年立仁被老大的话问的愣了一下，“大哥你这话什么意思？”
丁秀的手都在哆嗦，“老三，我跟你大哥从来没骂过你家孩子一句吧？你说我家年糕儿不懂事，不知道叫人，秀丽看到我这个大妈，什么时候主动叫过我一句？我说了吗？”
“没分家之前，你们全家衣服都带给我洗，你们家谁帮搭过手？吃我做的饭，穿我洗的衣服，别说两个孩子，你们夫妻俩都是化人，你还是老师，你们家谁跟我道过谢？我跟你们计较了吗？”
“我就是个大字不识的农村妇女，我都知道别人家的孩子轮不到我管，我家的年糕儿什么时候轮到你这当三叔来管了？”
“你说我家年糕儿没有尊敬师长，你一个老师做到爱护幼小没有？你凭什么舔着脸说你是帮我们教训孩子？”
丁秀越说越激动，她指着门口的年秀丽咬牙切齿的问：“秀丽刚刚看到我，可没叫人，大伯大妈都没叫，我跟你大哥是不是现在也可以扇她两耳巴子？”
这时候，丁秀也不管年立仁是不是年景的弟弟，更不管他是不是年糕儿的三叔，她就知道年立仁欺人太甚，欺负的还是个小孩子！
他但凡把年糕儿当成侄女，也不至于对着孩子抬手就打。
年立仁手这么欠，这么本事，打自己家孩子啊，打别人家孩子算什么玩意儿？
丁秀的态度一点都不客气，跟没分家之前比，丁秀就像换了一个人，她现在底气足，腰杆硬，再也不用担心被人戳着脊梁骨，说她吃年奶奶喝年奶奶的了。
她现在是靠自己的双手赚钱，她满手的伤，满手的茧子，不到三十岁的年纪却有五十岁的手，这就是她自己赚钱的证据！
她可以大声跟人说，她现在吃的每一粒米，都是她自己辛苦劳动所得，谁都没资格来指着她的鼻子说她不拿钱。
她以前不赚钱都没吃过他们家的，何况现在她赚钱？
年立仁被丁秀问的哑口无言，他面子上下不去，有些恼羞成怒的说：“你也知道你是农村妇女？农村妇女能教好小孩？既然你教不了你小孩，我这当老师的帮着教训，你就应该感谢我！”
“你嘴里说着不计较，实际上你说出来，不就是在计较秀丽没叫人的事？你家贱丫能跟秀丽比？她但凡懂事一分，我今天也不至于打她！”
这话说的，连张校长都听不下去了。
这不妥妥的双标吗？
他说年糕儿不懂事，所以动手打年糕儿，他自己的孩子不懂事，别人就不能计较。
语老师忍不住说：“年糕儿同学在学校挺懂事的，每次看见我都跟我打招呼。年老师，你对孩子是不是有什么误会啊？”
至于年秀丽，语老师只能说知道三年级班里有这么个孩子。
一个班有几十个孩子呢，每个老师能记住的孩子，一定是最优秀最特别的那几个，要么是特成绩特别好，特别乖，要么是长得特别漂亮，再不济就是特别调皮的。
至于其他让人省心，表现又不突出的孩子，他确实没怎么关注过，就知道班里有这么个学生，是年立仁的闺女，其他没有记忆点。
年景的脸色很不好看，等明白事情的前因后果后，他看向年立仁问：“两个孩子懂不懂事我先不说，我就问你，你懂事吗？”
年立仁被老大的话问的愣了一下，“大哥你这话什么意思？”